佟华|一起听《爱写诗的小螃蟹》,让我们徜徉在爱与温暖中。

用童话温煦童心 让阅读陪同成长

关于《童·话》

为更好地建筑稠密的念书气氛,指导恢弘年夜青少年多念书、读好书,合肥市教育局发布“童·话”栏目自上线以来,备受我市广大师生存眷和爱好。《1026瑰宝看世界》节目将举荐展播部分作品。

小巴掌童话·爱写诗的小螃蟹

今天,我们带来的是

合肥师范附小

张度同学

为大年夜家举荐的

《小巴掌童话·爱写诗的小螃蟹》

一路来听听吧

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朗诵者/张度

(合肥师范附小)

◆篇名:

《小巴掌童话》

◆作者:

张秋生

爱和温煦,是这本书的魂魄。

《小巴掌童话》是中国原创儿童文学作品的集大年夜成出版工程,具有主要实际意义和汗青价值,滋养了一代又一代少年儿童。作者其实不以故工作节的崎岖瑰异作为他苦心寻求的方针,总以一颗平居心来看待他的童话对象,让人们读起来非分稀奇感应豪情亲切而天然。从其素质上看,这是一首首使人赏心悦目标诗。作者用他朴质无华的劳动,豪情亲切地打破了诗和散文的界限,童话和诗的界限,梦幻和生活生计的界限,把我们领进了一个真善美的灿艳多姿的王国。

作品正在征集中

“童·话”栏目正在向合肥市酷爱念书的孩子们征集朗诵作品!被选用的还将有机缘获得由合肥市教育局发布定制的文创小礼物,并在合肥交通广播中进行播出。

留意事项

1.朗诵素材应从《教育部根本教育课程教材成长中央中小学生阅读指点目次(2020年版)》举荐的书单中拔取;

2.内容包孕mp3名目朗诵音频3-5分钟,和朗诵者姓名、黉舍班级、指点师长教师、联系体式格局和简短的书本介绍、阅读感悟等文字信息。

3.豪情丰硕、措辞清楚、形式多样,可所以小我朗诵,也可以或许是集体朗读。

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我们期待在“童·话”栏目里,分享你的童声童真,让书喷香浸润心灵!