佟华|一起听《爱写诗的小螃蟹》，让我们徜徉在爱与温暖中。
童
●
话
用童话温煦童心 让阅读陪同成长
关于《童·话》
为更好地建筑稠密的念书气氛，指导恢弘年夜青少年多念书、读好书，合肥市教育局发布“童·话”栏目自上线以来，备受我市广大师生存眷和爱好。《1026瑰宝看世界》节目将举荐展播部分作品。
小巴掌童话·爱写诗的小螃蟹
今天，我们带来的是
合肥师范附小
张度同学
为大年夜家举荐的
《小巴掌童话·爱写诗的小螃蟹》
一路来听听吧
↓↓↓
朗诵者/张度
（合肥师范附小）
◆篇名：
《小巴掌童话》
◆作者：
张秋生
爱和温煦，是这本书的魂魄。
《小巴掌童话》是中国原创儿童文学作品的集大年夜成出版工程，具有主要实际意义和汗青价值，滋养了一代又一代少年儿童。作者其实不以故工作节的崎岖瑰异作为他苦心寻求的方针，总以一颗平居心来看待他的童话对象，让人们读起来非分稀奇感应豪情亲切而天然。从其素质上看，这是一首首使人赏心悦目标诗。作者用他朴质无华的劳动，豪情亲切地打破了诗和散文的界限，童话和诗的界限，梦幻和生活生计的界限，把我们领进了一个真善美的灿艳多姿的王国。
作品正在征集中
“童·话”栏目正在向合肥市酷爱念书的孩子们征集朗诵作品！被选用的还将有机缘获得由合肥市教育局发布定制的文创小礼物，并在合肥交通广播中进行播出。
留意事项
1.朗诵素材应从《教育部根本教育课程教材成长中央中小学生阅读指点目次（2020年版）》举荐的书单中拔取；
2.内容包孕mp3名目朗诵音频3-5分钟，和朗诵者姓名、黉舍班级、指点师长教师、联系体式格局和简短的书本介绍、阅读感悟等文字信息。
3.豪情丰硕、措辞清楚、形式多样，可所以小我朗诵，也可以或许是集体朗读。
我们期待在“童·话”栏目里，分享你的童声童真，让书喷香浸润心灵！